中共安徽省委黨校(安徽行政學院)研究生部

亳州教學點開展“學員上講臺，知識我來講”學習活動

——2020級經濟管理專業(yè)研究生班開展學習活動實踐課

 “學非探其花，要自拔其根。”為進一步推動研究生教育的內涵建設和教學方式創(chuàng)新，實現在職研究生專業(yè)素質和綜合能力同步提升的目標。近日，亳州教學點利用課余休息時間開展“學員上講臺，知識我來講”互動式學習實踐活動。

  在支委和班委的組織下，教學點充分發(fā)揮學員主觀能動性，結合所學知識，聯系客觀實際，做足做實做細活動前期準備工作，以保證高質量開展學習實踐活動。市委辦工作的喬合同學，結合所學知識聯系亳州實際及五大美好安徽建設和自身在市委辦工作感悟，從國家戰(zhàn)略、安徽擔當、亳州機遇三個層面分享了《長三角一體化引領區(qū)域經濟發(fā)展新動能》，敘述節(jié)點風趣幽默，論述內容豐富詳實、解讀政策深入淺出，才藝展示規(guī)范得體，通過學習學員們對亳州地區(qū)經濟社會的發(fā)展有了更直觀、更全面的認識和了解。

 隨后，其他學員也都在講臺上展示了自己最好的文化盛宴。過去的是時間，留下的是久久的回味和思考。

 此次學習活動從籌備到上臺演講，采取了學員分組研討充分醞釀又集思廣益充分吸納博采眾長的方式進行，既有理論知識的交流互動又有實踐經驗的分享互通。從講解內容的設計到內容邏輯結構的框架構成及現實實例的取舍等每個細微環(huán)節(jié)方面，都包含著同學們的心血和汗水。通過集體合作的方式做到了人人參與，個個獻計獻策，體現了“功成不必在我，功成必定有我”的精神，進一步增強了學員們的參與意識、團隊意識和集體意識。

  通過此次學習實踐活動，同學們之間加深了了解，增進了感情，在互幫互學中對以往所學知識有了更加鮮明深刻的認識和理解，填補了教、學互動中的空白，提升了學員們學習的主動性、積極性，使知識學習的實效性得到了進一步的體現。